25/11/2024

Nhận định, soi kèo LA Galaxy vs Houston Dynamo, 7h07 ngày 23/5

CLICK VÔ BANNER QC ĐỂ NHẬN KHUYẾN MÃI

Nhận định soi kèo LA Galaxy vs Houston Dynamo

Sau khi trải qua mùa giải 2021 thất bại toàn tập với việc chỉ đứng thứ 8 trên BXH giải miền Tây và không được tham dự vòng chung kết toàn mùa, các cầu thủ LA Galaxy đang đặt rất nhiều quyết tâm để trở lại ở mùa giải này. Những gì mà đội chủ nhà thể hiện đang mang tới phần nào đó sự yên tâm dành cho NHM.

Đội chủ nhà đã giành được 20 điểm sau 12 vòng đấu đã qua với 6 chiến thắng, 2 trận hòa và thua 4 trận. Thành tích đó giúp LA Galaxy vươn lên thứ 3 trên BXH giải miền Tây. Phong độ của LA Galaxy trong thời gian qua rất ấn tượng với việc chỉ thua 2/10 lần ra sân vừa qua, còn lại thắng 6 và hòa 2.

Bên phần sân đối diện, Houston Dynamo cũng đang có một mùa giải không đến nỗi nào khi xếp thứ 8/14 đội. Dù vậy, đội bóng này lại thương xuyên thi đấu không tốt mỗi khi phải chơi trên sân khách. Theo đó, họ thua 3/4 chuyến xa nhà từ đầu mùa. Lần chám trán gần nhất với LA Galaxy thì Houston Dynamo cũng phải nhận thất bại với tỷ số 0-3.

Phong độ và thống kê đối đầu gần đây: 

+ Thống kê 10 trận gần nhất của LA Galaxy

Nhận định, soi kèo LA Galaxy vs Houston Dynamo, 7h07 ngày 23/5 - Ảnh 2
Nhận định, soi kèo LA Galaxy vs Houston Dynamo, 7h07 ngày 23/5 – Ảnh 2

+ Thống kê 10 trận gần nhất của Houston Dynamo

Nhận định, soi kèo LA Galaxy vs Houston Dynamo, 7h07 ngày 23/5 - Ảnh 3
Nhận định, soi kèo LA Galaxy vs Houston Dynamo, 7h07 ngày 23/5 – Ảnh 3

+ Lịch sử đối đầu LA Galaxy vs Houston Dynamo

Nhận định, soi kèo LA Galaxy vs Houston Dynamo, 7h07 ngày 23/5 - Ảnh 1
Nhận định, soi kèo LA Galaxy vs Houston Dynamo, 7h07 ngày 23/5 – Ảnh 1

Đội hình dự kiến 

Đang cập nhật…

Dự đoán tỷ số LA Galaxy 2-1 Houston Dynamo

Bảng xếp hạng bóng đá Nhà nghề Mỹ MLS

Nhận định, soi kèo LA Galaxy vs Houston Dynamo, 7h07 ngày 23/5 - Ảnh 4
Nhận định, soi kèo LA Galaxy vs Houston Dynamo, 7h07 ngày 23/5 – Ảnh 4

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*